宾川三中党总支部认真落实党组织领导的校长负责制，强化现代学校管理，探索“党建+”模式，构建学校党建工作特色，铸牢中华民族共同体意识，为党育人、为国育才，推动教育教学高质量发展。

“党建+德育” 校党总支部坚持育人为本、德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，以落实《中小学生守则》为抓手，加强德育队伍建设，严格落实德育课程，关注师生心理健康，在中华传统节日、重大节庆日和重要纪念日开展主题教育活动，围绕学校提出的“十好”学生目标，不断强化“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的整体功能，努力形成一以贯之、久久为功的德育工作长效机制。

“党建+课改” 全体教师围绕提升教学质量这一中心，研读课程标准，参加人教新课标国家级培训，提升驾驭教材的能力。积极推进新课改下的“目标导学，任务驱动”的教学模式，创新课堂教学，构建高效课堂。采取青蓝工程培养优秀教师团队。党员教师踊跃参加课堂改革。2022年10月下旬举办的学校第十七届课堂教学竞赛上，有13名党员教师参加了初高中的课堂竞赛均取得可喜成绩。

“党建+科研” 学校成立教科研中心，以教研组、备课组双引擎推动学校教科研迈上新台阶。各教研组、备课组按照“五定三统一”在纳溪书院开展教研活动，发挥教师特长备战中、高考。2022年高考成绩在600分人数上实现了历史性突破，文科最高分631分，理科最高分608分。2022年中考成绩优秀，全校500分以上人数达152人，占比82.16%，全校平均分523分。

教研中心组织申报课题，推动教研实现课堂实践向理论研究升华，带领教师从“教书型”向研究型教师迈进。教研质量斐然，14位老师共同参与的人民教育出版社课程教材研究所“十三五”课题“优质教学咨源促进课堂教学改革的研究——以西部欠发达地区中学为例”已结题。近两年来学校教师公开发表论文20多篇。

“党建+阅读” 校党总支部重视学校阅读氛围的营造和场地建设，在校内建成纳溪书院，让师生安静的读书，开展阅读教学，传承中华传统文化，拓宽知识视野，提升人生修养。校团委、语文教研组探索成立纳溪文学社、演讲社、播音社，制定社团制度，考核接纳社员，拟定活动计划，定期组织活动，丰富学生业余生活，激发学生兴趣爱好。英语教研组建设英语朗读社，坚持站立式激情早读，指导学生朗读背诵英语文章，添加书香校园建设浓度。学校精心拟定阅读、演讲比赛活动方案，开展赛事检阅社团活动成果，强化育人环境建设。

“党建+文化” 校党总支部强化校园文化建设，进一步增强文化育人内涵。在校园纳溪书院内建设宾川三中校史馆，用视频资料、图片、实物呈现学校五十年筚路蓝缕的纳溪河畔发展历程，教育引领全体师生遵从“崇德尚学”的校训，深化“细节决定成败”的管理理念，发扬“团结拼搏 求实创新”的校风，坚守“教书育人 敬业奉献”的教风，深耕“立德遵纪 勤奋进取”的学风，弘扬“栉风沐雨 头角峥嵘 纳溪逐梦 桃李争妍”的三中精神，大力倡导“同是三中人，皆怀三中情，立下三中志，共圆三中梦！”的育人情怀，勉励一代代三中人接续奋斗。

校党总支部将深入学习贯彻党的二十大精神，牢牢把握新时代新征程使命任务，肩负起为党育人、为国育才的神圣使命，用党建引领学校德育、课改、科研、阅读和文化工作，在纳溪河畔谱写教育新篇章。

图文/宾川三中党总支部

编辑/杨宏毅

责编/李 丹

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终审/杨凤云 吴洪彪