12月3日，鸡足山镇中心学校在镇初级中学组织召开2025年秋季学期中期教学质量分析会议，全面总结前一阶段教学工作，深入剖析问题，部署下一阶段重点任务，动员全镇教育工作者凝心聚力，切实推动教学质量稳步提升。中心学校全体成员、各中小学校长、分管教育教学副校长、教务主任及部分教师参加了会议。

会议首先通报了本学期中期教学质量监测的总体情况，通过详实的数据对比与案例分析，既肯定了各校在教学常规落实、课堂效益提升等方面取得的积极进展，也客观指出了当前教学中存在的共性短板与薄弱环节，为各校精准把脉、靶向改进提供了依据。

交流环节，部分学校围绕教育教学管理作了专题发言，分享了在课程实施、教师培养、学生辅导、校本教研等方面的有效经验与创新做法，同时也坦诚交流了面临的困惑与挑战，在相互借鉴中启发了思路。

会议对下一阶段工作提出明确要求：一要迅速深入分析，逐项盯牢薄弱抓突破。各校要立即行动，以中期监测数据为镜，聚焦学科、年级、班级乃至学生个体层面的具体问题，制定精细化改进方案，做到“一科一策”“一班一策”，全力攻坚短板。二要扛牢共同责任，凝聚合力抓提质。强调校长是第一责任人，分管领导、教务主任、年级组长、班主任及科任教师均肩负着不可推卸的质量提升责任，必须构建起全员参与、层层负责的教学质量共同体，形成齐抓共管、协同推进的良好局面。三要强化专项督导，确保措施抓落实。中心学校将加大教学常规与提质举措落实情况的督导检查力度，建立动态跟踪与反馈机制，确保各项提升策略不折不扣执行到位，取得实实在在的效果。

会议强调，提升教学质量是学校发展的生命线，是回应社会期盼的核心任务。全镇各校要以此次分析会为新的起点，进一步统一思想，增强紧迫感与责任感，将会议要求转化为具体行动，以更加务实的作风、更加有效的举措，奋力推动鸡足山镇教育教学高质量发展再上新台阶，为学生的全面成长奠定坚实基础。 

图文/王建军

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