在政协宾川县十届四次会议上，县政协委员杨树聚焦高中教育发展痛点，提出的《关于进一步提升高中教育教学质量的提案》，成为推动宾川高中教育提质增效的重要抓手。如今，一年时间过去了，这份提案在县教体局的扎实推进下落地见效，全县高中教育教学质量实现稳步提升。

一份高质量的提案，源于对教育发展的深度调研与精准把脉。县政协委员杨树立足宾川教育发展实际，聚焦高中教育教学过程中的关键环节，围绕师资能力提升、教学模式优化、办学资源整合、质量监测规范等核心问题深入思考，最终形成这份贴合宾川教育发展需求的提案。

县政协委员杨树说，随着全县经济社会的全面发展和广大人民群众对优质高中教育资源的渴求，我县高中教育发展水平与发达地区相比，依然存在一些短板和不足，教育教学质量急需提升。

提案交办后，县教体局高度重视，第一时间成立工作专班，积极推进新课程改革，组织全县高中教师参与省教科院“三新”专题培训，让教师精准把握教改方向、更新教学理念；深入挖掘本土优质教学经验，在全县推广宾川高平一中“151生本高效课堂教学法”、宾川三中“目标导学、任务驱动教学法”、宾川四中“目标教学法”，以优质教学模式辐射带动全域课堂提质，让提案中“抱团发力、资源互惠”的愿景成为现实。县教体局紧扣提案中提升教学质量的核心要求，把高考备考工作做细做实做深。2025年4月、12月先后组织两场高三复习备考研讨会，汇聚全县高中教研力量，把脉备考重点、破解复习难点；全年组织高中毕业班参加4次省州统测，坚持“以测促教、以评提质”，精准定位教学薄弱环节，为高考备考提供科学指导，让备考策略更具针对性、实效性，为学子圆梦保驾护航。

2025年，宾川县高中教育教学质量稳步提升，本科上线711人，本科上线率54.4%，较往年稳步提升；宾川三中晋升为省一级三等普通高中，优质教育资源进一步扩大；全县教育投资1.99亿元，实施教育强国项目8个，宾川一中恢复办学，公办学位供给持续增加。

一份提案，凝聚着对教育发展的殷切期盼；一番实干，书写着提质增效的教育答卷。宾川县将继续以办好人民满意的教育为目标，让更多宾川学子在家门口享受优质高中教育，为科教兴县战略实施注入强劲教育动能。