【师者如光】以爱守初心 点灯育桃李——记大理州名班主任宾川三中杨贵旭老师

在苍洱大地东部宾川县第三完全中学,有这样一位深耕讲台的教育工作者。她十八载坚守教学一线,十年倾心班主任岗位,以严慈相济的育人理念守护每一位学子成长,她就是英语高级教师杨贵旭。2026年,杨贵旭获评“大理州名班主任”,这份沉甸甸的荣誉,是对她多年潜心育人、默默耕耘的最好褒奖。

2008年12月,杨贵旭踏上了三尺讲台,从此扎根基层教育沃土。从教18年来,她先后担任班主任10年、年级组长6年、县级初中英语学科组长3年。漫长的教育时光里,她兼具扎实的专业素养和炽热的教育情怀,既是学生成长路上的引路良师,也是家长充分信赖的贴心人。十年班主任历练,沉淀出她“宽严相济、因材施教”独有的治班方略。

“每个孩子都是一粒种子,只是花期不同。”这是杨贵旭时常挂在嘴边的教育感悟。在班级管理中,她坚持严而有格、严而有度。对于班级纪律、行为习惯、学习规范,她设立清晰明确的准则,着力培育学生自律自强的品格。在班级建设上,她恪守公平公正的原则,把规则意识与责任意识融入日常点滴,营造班风正、学风浓、团结向上的班集体。

严管之外更有温情包容。面对性格各异的学生,杨贵旭始终耐心倾听孩子们的心声,尊重孩子的内心想法。“不放弃任何一个学生”是她不变的教育信条。在她的班级里,不存在被忽视的“边缘学生”。面对学习暂时落后、思想陷入迷茫的孩子,她投入更多时间陪伴观察,找准问题根源精准引导,用鼓励唤醒学生内在驱动力,让每一名学生都能够在集体中获得归属感,看见自身的闪光点,寻得前行的力量。

教学是育人的根基,作为一名英语教师,杨贵旭始终对专业精益求精。她潜心钻研教材教法,认真研究学法考法与教学大纲,用心打磨每一节课堂,想方设法调动学生学习兴趣,着力培养学生综合学习能力,让课堂成为学生乐学善思的成长乐园。凭借扎实的教学功底,她斩获宾川县课堂教学竞赛一等奖和大理州课堂教学竞赛二等奖。

一分耕耘,一分收获。从教至今,杨贵旭已经送出三届初中毕业班,连续三届中考取得优异成绩,斩获中考特等奖。她个人先后多次获评县级优秀教师、县级优秀班主任,所带班级多次获评校级优秀班集体、县级优秀中队。一项项荣誉的背后,是无数个晨昏伏案备课的坚守,是春风化雨润物无声的付出。

荣誉属于过去,奋斗面向未来。获评大理州名班主任,对杨贵旭而言,不是终点,而是崭新的起点。时代不断发展,学生的思想特点也在变化,她深知班主任必须坚持终身学习。“今后,她将持续汲取先进教育理念,优化班级管理方式,探索更具温度、更加科学的育人路径,将宽严相济、因材施教落到实处。”杨贵旭说,会与更多年轻教师分享班级管理经验,携手共同提升育人水平。

教育的本质是爱与唤醒。扎根苍洱之间,杨贵旭甘愿做平凡朴实的点灯人。以爱心呵护一颗颗成长的少年心灵,以责任托举一个个青春梦想。在平凡的岗位上坚守初心,书写温暖动人的育人篇章,陪伴更多少年奔赴属于自己的星辰大海。

来源/宾川三中

编辑 责编/李丹

审核/朱晓天

终审/杨凤云  张进