最近，曲靖富源县脑上小学学生们的“课桌舞”在社交网络走红，引来众多网友点赞，“活力满满，声情并茂！”“云南人真是个个能歌善舞”“好有民族特色”“曲靖教育真棒”……其实不只在曲靖，云南不少中小学都有自己的花式课间操，不时就在网上火一波，花式翻新层出不穷，也是“别人家的学校”呢。

富源脑上小学

“课桌舞”火起来，校园文化“活”起来

“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话——爱我中华，爱我中华，爱我中华……”课间休息时分，走进脑上小学，一间间教室里传出热血澎湃的“课桌舞”音乐，让人忍不住也想跟着扭动起来。各种风格的律动音乐与活力四射的舞动，让脑上小学的课间成为欢乐的海洋。

五年级（1）班的教室内，数学老师张豫兰引领下的“课桌舞”也成为学校典范。“不管什么风格的音乐一起，全班同学就舞动起来，大家或站在书桌边的通道上，或坐在座位上，头、手、腰部灵活舞动，活力无限，提神醒脑……”张豫兰表示，她非常喜欢自己的学生们，每天带着孩子们一起学习、课间一起跳舞放松，非常享受。

张老师说，她教学的五年级（1）班从一年级开始，就会抽时间开展有趣的活动。经过几年的锻炼，如今的孩子们从最初的胆小、羞涩、身体不协调，变得活泼热情、青春张扬，身体更灵活，跳起“课桌舞”认真、有范，课间欢乐无比。今年国庆前夕，五年级（1）班的“课桌舞”被张老师发布到网络平台，孩子们魔性的舞姿与快乐感染了很多人，引起众多网友称赞和羡慕，视频也被多家媒体转发、点赞。

“这些孩子太有福气了，遇到多才多艺的老师，还有学校的大力倡导，课间活动搞得有声有色，锻炼了身体还活跃了思维，值得肯定与鼓励！”一位网友如此评价。

据了解，每天课间的“课桌舞”是脑上小学孩子们最为喜欢的课间活动，学校各个班级的老师们会根据班级自身特点和学生情况灵活安排，带着孩子们共同跳跃青春动感的“课桌舞”。该校校长李光弼表示，脑上小学通过实践，多年来开展“课桌舞”创编，培养了学生们对音乐的感受力，提高学生的审美能力，活跃课间气氛，劳逸结合，使学生个性得到发展。

脑上小学五年级（1）班学生赵婧涵说：“我们学校开展了‘课桌舞’活动，让我和同学们一起利用课间时间学习唱歌跳舞，感受到快乐，还锻炼了身体，现在我都变得更自信阳光了，我很喜欢这个活动。”

大理五中

千人齐舞霸王鞭，除了震撼还是震撼

3分20秒，1000多名学生，男生持八角鼓，女生持霸王鞭，整套动作灵巧、欢快、易学，极具大理白族特色……乍一看，以为是学生们在进行一场民俗表演，其实这是大理五中的课间操日常。

大理五中前身是大理州民族师范学校，从建校开始就有着弘扬传统文化、展示白族儿女文化生活的传统。为传承民族师范传统、宣传白族文化、丰富学生课余文化生活，自2015年9月以来，学校深入开展白族传统文化进校园，把霸王鞭打造成为具有大理五中特色的精品大课间活动。

除课间操跳霸王鞭外，在每年的学校冬季田径运动会中，学校都会精心组织和安排霸王鞭比赛活动。为了增加大家对霸王鞭的了解与认识，进一步强化对白族文化的理解，学校还在暑期开展白族霸王鞭资料收集的“五个一”实践活动，包括录一段霸王鞭视频、学一套霸王鞭舞、收集一根有特色的霸王鞭、收集一个有关霸王鞭的传说或故事，以及寻找一位当地有名气的霸王鞭舞者，充分调动起同学们对霸王鞭的学习热情。

据了解，霸王鞭舞广泛流传于大理州境内的白族群众中，是一种独具民族特色的传统舞蹈，生活在不同地域的白族群众，霸王鞭舞也各具特点。白族的霸王鞭是白族民间74种舞蹈里最具代表性和流行最广的舞蹈，具有古朴幽默、典雅刚健、欢快明朗、清新活泼等诸多特点，反映了白族人民勤劳勇敢、纯朴善良、团结进取的精神。

蒙自大落就小学

轮滑配上霸王鞭如同哪吒舞起火尖枪

在原来霸王鞭特色课间操的基础上，将滑轮引进校园，于是蒙自市草坝镇大落就小学的428名学生在做课间操时，如同哪吒踩着风火轮，舞着火尖枪。

霸王鞭课间操，在草坝镇各小学已经推广了多年。2021年，大落就小学将轮滑运动引入校园，深受师生喜爱。如今，学校85％以上的师生学会了轮滑，爱上了轮滑。学校发挥师生的才艺，将传统的霸王鞭与新潮的轮滑运动巧妙地融合在一起，创编为学校的特色大课间操，使得校园里课间充满生机和活力。运动起来时，有学生称自己成为了哪吒，脚踏风火轮，手舞火尖枪。

龙陵县勐糯镇中心小学

自编民族课间操让师生相当嗨

“柔情似水的傣族嘎光，轻快活泼的彝族阿细跳月……每当课间操音乐响起后，你就可以看到大家手拉着手，一起嗨跳的激情场面。”10月10日，保山市龙陵县勐糯镇中心小学5年级的王老师介绍，勐糯镇中心小学聘请当地专业的舞蹈老师编创了一套融入4种民族特色的大课间舞蹈，从这个学期开始推出后，就受到了全校师生的欢迎。

“我们这套课间操舞蹈活动由汉族青少年舞蹈《大梦想家》、傣族舞蹈《赶摆归来》、傈僳族舞蹈《祝酒歌》和彝族舞蹈《跳起跳起就跳起》4个民族舞蹈组成，不仅培养了学生自觉锻炼身体的习惯，还增强了学生热爱家乡、热爱祖国的主体意识，为学校建设和谐校园、平安校园、活力校园奠定坚实的基础。”据勐糯中心小学一名负责人介绍，推行这一活动能够促进学生的全面发展和健康成长。

“我最喜欢跳大课间舞了，每天的大课间活动时，我就站在前面带着同学们一起跳。我们班主任也加入进来和我面对面一起跳，同学们感觉都相当地嗨。”说起跳大课间舞的感受，该校5年级二班的小李同学感到非常兴奋。

昌宁耈街彝族苗族乡中心完小

课间一起来“打跳”

在昌宁县耈街彝族苗族乡中心完小，师生们跳的这套“课间操”是由该校自编自创、融入多种民族文化的课间操。这套“打跳”课间操把集体健身运动和舞蹈表演结合在一起，既打破了传统的做操模式，提高了学生参加体育锻炼的自觉性和积极性，又培养了学生的民族情感和民族自豪感。

“我们耈街是彝族苗族乡，民族文化气息浓厚，多年来，学校本着符合孩子的身心健康发展、运动技能和体能素质达标的原则，结合本地特色，一直在探索和创新大课间活动形式、丰富活动内容，深入挖掘、整合民族传统文化教育资源，编创了这套民族风的课间操。学生们非常喜欢，也得到了广大教师和家长的认可。”耈街彝族苗族乡中心完小少先队大队辅导员曾晓梅介绍。

春城晚报—开屏新闻记者 蒋琼波 刘文波 崔敏 任锐刚 通讯员 崔铁先 杨权风 王跃 钟丹丹 王佳凤 尹纯助 贺彬 杨晓华 施宁艳 摄影报道

部分图片和视频由大理五中、龙陵县和昌宁县融媒体中心提供

一审 杨茜

责任编辑 猫恩泊

责任校对 易科彦

采访统筹 杨茜

主编 严云

终审 副总编辑 王云