力角镇中心幼儿园借助墙面设计智育墙和作品墙，让原本枯燥的环境，变成能够激发孩子们探索性及想象力的创意空间，以丰富孩子的多维体验，营造不同的氛围，让孩子们毫无束缚地、自发地去探索、发掘和创造属于自己的趣味空间，用最美的姿态守候着孩子们诗意的童年。

班级文化创设

班级环境创设是幼儿“隐形的老师”，只有具有“激趣”“导疑”“求索”功能，才能充分调动幼儿的认知积极性。幼儿园班级环境创设根据幼儿的年龄特点及喜好创设了各具特色的风格表现形式。班级环境风格设计合理、奇思妙想，充分挖掘可利用的资源，画面形象美观、幼儿参与性强，处处体现着教师与时俱进的创新教育理念。

小班组以温馨活力风格为主，抓住常规教育关键期，运用图文并茂的方式引导幼儿学习。

中班组以本土文化风格为主，结合宾川著名景区、特产、人文，营造浓厚的家乡特色文化氛围。

大班组以中国传统文化风格为主，旨在以传统文化滋养童心，让文化在传承中赓续绵延，培养孩子的文化自豪感与民族自信心。

走廊文化创设

幼儿园走廊与活动室相比，扩大了活动的场域以及同伴交往的范围，良好的走廊环境有利于不同水平、不同年龄段幼儿间的同伴交往及经验共享，除了赏心悦目，更要凸显教育属性，追随幼儿园课程和活动，明确环创内容的主调旋律。幼儿园走廊环创设计，按照楼层划分主题：一楼以安全教育为主题；二楼以民族文化为主题；三楼以红色精神为主题。

安全教育主题

幼儿园充分利用走廊环境资源，打造全方位的安全教育环境，利用图文并茂的形式，把安全教育内容渗透到环境创设中，提升幼儿对安全的感知觉，为幼儿之间提供了相互交流、探讨的话题，丰富了幼儿的安全视野，激发了幼儿的生活经验，让安全知识在幼儿心中扎根，不断提升幼儿的自我保护能力。

民族文化主题

幼儿园将最具代表性的少数民族文化元素：传统服饰、特色建筑、传统乐器等上墙展示，通过这些手工艺品，可以让小朋友们对不同民族有更直观、深入的了解。

红色精神主题

红色文化是革命传统教育的宝贵资源，有利于培养幼儿自强不息、坚强勇敢等良好的精神品质。力角镇中心幼儿园积极创设体验式的红色文化环境，将红色文化的外显特征融入孩子看得见、摸得着的园所环境中，让幼儿与红色文化环境对话，身临其境地感受红色文化，在潜移默化中接受红色文化的熏陶和影响。

楼道文化创设

幼儿园楼道环创以清新舒适的风格为主，将绘本阅读作为主要内容，不仅给孩子们带来舒适的视觉体验，还能营造出温馨、和谐的书香氛围。

自然生态角

幼儿园里的自然角是幼儿最感兴趣的活动区之一，它为幼儿提供非正式情景学习与体验式学习的环境，促进创新能力的发展，丰富幼儿知识，让自然角真正成为幼儿了解自然的课堂。

图文/季碧文   李晓榕

编辑/李丹

责编/李丹

审核/杨宏毅

终审/杨凤云  张进