【抓今天的教育就是抓云南的未来】萂村完小:多彩推行“5+2”,落实“双减”促成长
为深入贯彻落实“双减”政策精神,增强教育服务能力,发挥学校“育人主阵地”作用,萂村完小不断完善“5+2”课程设置,切实推进“双减”工作落地,促进学生健康成长、全面发展。
大营镇萂村完小是一所全寄宿制农村小学,学校坚持五育并举,基于学校特色、教师特长、学生特点,并以课后服务为契机,开设了校园篮球、校园啦啦操、校园书法、创意手工美术、校园象棋、书香校园阅读六门特色兴趣活动课程,满足学生个性化需求的同时促进学生全面发展,深化课后服务全覆盖,为学生们提供发展特长的平台。


篮球运动是学生非常喜爱的一项活动,通过篮球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、勇敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。


啦啦操有着很强的旋律音乐感和节奏感,比较受学生的喜欢,而且这也是一种以集体来呈现的运动,不仅能锻炼学生身体,更能培养学生的集体荣誉意识。


学校以“特色校园文化建设”为载体,大力开展书法特色课程,为学生德智体美劳全面发展奠定坚实的基础。学校除了常规的写字课之外,还会利用每周一天的课后服务时间,给有特长、有需求的学生开设硬软笔书法课。课堂上,老师精心指导,学生认真书写,领略汉字的神韵。


课程的开设,不仅在校园营造了一种浓厚的特长教育氛围,实现“人人有特长”的目标,更重要的是让孩子们的潜能可以得到深度开发,兴趣爱好得到更好的发展,自主意识会逐渐觉醒,创新精神会得到张扬。锻炼孩子们的思维与想象力并通过手工制作,提高孩子们的动手能力。


下象棋能提高学生的智力,培养逻辑性思维能力,通过下象棋学会举一反三的思考及逻辑推理和准确判断。同时,下象棋能提高学生的注意力,培养心静能力,通过下棋让孩子注意力高度集中,避免听课、做作业时三心二意。


学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读,增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增强学生语言表达能力,以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。


在开设好兴趣活动班的同时,学校还结合全寄宿的校情,每周三定期进行个人卫生清洁、宿舍内务整理大比拼活动,不仅丰富了学校生活,更是让学生从小养成了良好的生活习惯。
通过一系列活动的开展,让学生掌握在课堂上学不到的知识、技能,激发学生的学习兴趣、发展个性特长,全面提高学生综合素质,丰富了校园生活,同时,也谱绘出萂村完小全寄宿生活和管理的新篇章。
图文/张崇仁
编辑/张玲
责编/张玲
审核/安建雄
终审/杨凤云 张进
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