记忆是一条长河，洒满了心酸与欢乐，编织着一个个五彩奇幻的梦。它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许许多多难忘的事，然而最难忘的还是沙址完小读书的那些年，难忘的小学时光恰似一片金色的沙滩，每一次回头寻觅，总能找到一只美丽的彩色贝壳。

我的小学时光分为两段，五、六年级在沙址完小上学，而学前班以及小学1至4年级以前，我们火把村、白草龙、萂勒地、南坡四个村民小组的学生是在沙址完小火把村教学点火把小学上的学，现在已经改造成为了村党支部、村民小组活动点。

记得那时，学校与我们家就两隔壁，从我们家侧门几步就可以跨进学校，非常方便。关于当时上学的一些事或许是因为当时年纪尚小，亦或是时间久远，记忆就像轻纱罩着的彩色画卷，完整的故事已经模糊不清了。前段时间回老家参加村民活动，时隔20余年后再一次踏进往日的校门，校园内的一些设施、场景映入眼帘，脑海中在这里曾经上小学时的一件件不起眼的小事不禁浮现在眼前，虽然有些残缺、凌乱，却是这般温暖我心，久久挥之不去。于是，回到家，我找出本子，以片段化的方式，努力重拾那些属于我们曾经的童年往事，现已经慢慢远去的真实故事。

记得那时，有些同学住我家。白草龙、南坡几个村子的好多同学都是免费住在我家里面，一则学校确实住不下，二则家里还算宽敞，离学校也近。住在我家里的男同学居多，就在我家堂屋内，床铺靠墙就地铺开；少数的几个女同学则住在我家楼上，床铺是用简易木板做成的。有的同学免费和我家搭伙吃饭，绝大多数同学则在学校内自己做饭，而我家学校下面河边田里种植的各种小菜也免费供同学们。这么多年过去了，前些日子，到白草龙村做客，遇到小学同学，一起吃饭时，还讲起了住我家那些年的事，他说一辈子都不会忘记我父母亲的仗义与仁爱。

记得那时，我们点煤油灯上晚自习。三年级以前学校里还没有电，我们用煤油灯照明上晚自习。做煤油灯是件非常有趣的事情，一个用完了的墨水瓶子，把上面的塑料盖子钻个小孔，再找一张牙膏皮子做一根空心细长的圆管，在管内穿入棉线或是棉布条做灯芯，然后将圆管穿过塑料盖子小孔再插入装满煤油的瓶内，一盏煤油灯算是做完了。每当夜幕降临，教室里就亮起来一盏盏煤油灯，灯光星星点点，照亮了课本、作业，也照亮了山里娃求学的梦。后来，上四年级的时候，在字振辉老师、王兵老师多发努力下，在学校下面建起了小水电，专供学校用电，从此告别了煤油灯相伴的日子。如今，这么多年过去了，煤油灯早已不见了踪影，渐渐地成为了慢慢老去的记忆。不过，现在偶尔想起煤油灯，内心还是涌现出丝丝温暖，淡淡的，犹如生命里的航标灯，照亮我们的人生行路。

记得那时，课堂内外有诸多趣事。教我们四年级的是字振辉老师，教室是在楼上，课桌有一部是学校原本就有的，也有一部分是家长从家里面搬来的。黑板是用水泥在墙上砌成的，使用一段时间后，当板面有些发白，字迹有些模糊时，字老师就邀我们一起重新刷上黑漆。字老师做了一张学期考勤表，就粘贴在黑板的旁边，由我负责打考勤。那时，我很调皮，学习却是很用功，成绩在班上也是名列前茅，时常被评为优秀少先队员、三好学生，每一年在沙址完小统一组织的庆祝六一儿童节活动上受到表彰，在小伙伴中甭提有多神气了。刚从师范毕业回村任教的字老师是位非常博学的老师，他精心编排了学期、年度课程，组织了丰富多彩的课堂教学和课外活动，让我们从德、智、体、美、劳等方面都能得到全面发展。记的有一次，字老师让我们现场写作文，我把当时刚刚学会的一首江南地区民谣《翩翩少年郎》"翩翩少年郎，骑马上学堂，先生嫌我小，肚内有文章"引用进我的作文里面，字老师批改作文时当着全班的面表扬了我，让我倍受鼓舞，也就是那时起，我喜欢上了写作文。

那时，最有趣、也是我们最喜欢的是自然课，学校门口是一片村里面的苹果林，下课休息时，同学们总爱跑去果园里玩耍，四处寻找各种小株植物，拔出根来仔细观察，用自然课上学到的植物根系知识来区分是直根还是须根；还有一次，字老师布置给我们课外作业，让同学们收集植物叶片标本，当时最难找的是扇形类叶片，恰巧我在卖菌子给村里一户人家时，在他家院子里面发现了一株银杏树叶子就是扇形的，征得主人家同意后，我采集了几片银杏树叶片作为标本，在班上最先完成采集任务，也因此受到字老师表扬；字老师还用顺口溜的方式教会同学们熟记风力等级及相应自然状况"零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏，二级清风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇，六级举伞步行难，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级拔树又倒屋，十一、十二陆上很少见"。前久，我把这首顺口溜连同民谣《翩翩少年郎》一同教给我三岁半的儿子，并告诉他是爸爸小时候学的，也算是一种传承吧。体育课上，字老师组织我们进行登山比赛，以村子后面的本主庙为起点，半山腰的一处开阔地为终点，前十名的同学每人奖励一本小笔记本和一支笔；音乐课上，字老师教我们唱《少先队队歌》《采蘑菇的小姑娘》等儿时歌曲……

字老师教了我们四年级一年，是我们的良师益友，后来我们升学到沙址完小读五年级，字老师也从火把小学调到了沙址完小教六年级，再后来我们升上了初中到更远的地方求学，字老师也转行调到县里面政府部门工作去了，虽然后面联系的少了，但那时候结下一辈子的师生情谊一直珍藏在心间，成为了我人生最宝贵的财富。参加工作后，辗转回到宾川工作，与字老师见面联系汇报的多了，他给予了我诸多关心和帮助。