“同课异构”大比拼 赛出教学新活力

2025 / 11 / 25 来源：未知


连日来，宾川县城镇初级中学教育集团2025-2026学年“同课异构”教学竞赛活动在各成员校陆续开展。来自集团内6所学校的语文、数学、英语等9个学科的教师代表，围绕相同课题献上了风格迥异的精彩课堂，以赛促研、以赛代训，为全县初中教育教学质量提升注入新动力。

此次竞赛以“学课标、研课标”为核心，旨在通过差异化教学设计的碰撞，促进教师专业成长，深化校际教研融合。活动分为两个阶段，先由各成员校组织初赛，选拔出各学科第一名参加集团复赛。参赛教师们立足学科特点，从教学目标设定、教学方法选择到课堂互动设计，充分展现了各自的教学智慧与创新理念。 

宾川县城镇初级中学党总支书记 张静：“这次活动的目的是以赛促教，让老师们认真打磨自己的课堂，从而提高教学核心能力；搭建交流平台，促进跨学校、跨学科之间的资源互通、优势互补；树立教学标杆，激发老师们的教学热情，推动城镇初级中学教育集团的教学质量根基，为宾川县教育事业的发展贡献力量。”

竞赛现场，同一课题在不同教师的演绎下呈现出多样魅力。有的教师侧重情境创设，用生动案例引导学生主动探究；有的教师注重思维训练，通过问题链推动学生深度学习。

参赛教师 李海波：“这次立足于说明文文本的‘同课异构’教学活动不仅是一场切磋，更是一场学习。此次活动像一面镜子，既照见自身教学的优势，也让我看到差距，课堂始终以‘学生生成’为核心，让课堂既有预设的精彩，更会有生成的惊喜。”

据悉，通过“同课异构”这种教研形式，集团内各学校打破了校际壁垒，实现了优质教学资源的共享与整合。

此次教学竞赛不仅为教师们提供了展示才华、相互学习的平台，更推动了集团内“名师引领、梯队成长”教研机制的形成。


图文/周云曦 张玲 王毓嘉（实习）

编辑 责编/李丹

审核/安建雄

终审/杨凤云  张进