“用心教书,做一名负责任的教师;用爱育人,做一名学生喜欢的教师,用情办学,办一所家长满意、人民满意的学校。”这是宾川县金牛镇金甸完小校长应丽梅给自己定下的目标。29年的教学生涯,她心里时刻装着学生,用“心”哺育学生,用“情”温暖学生,用“爱”感化学生,用真情挚爱润泽着每个孩子的心田,学生亲切地称她“应姐”。

应丽梅明白自己不仅是校长,更是一名教师。她以身作则、率先垂范作学生的表率,在潜移默化中感染学生,影响学生。她全身心投入到教学中,针对中、高年级段学生的特点,以学生为主体、教师为主导、教学为主线,做到讲练结合,不搞满堂灌。在课堂教学中,她关注学生的兴趣爱好,充分调动学生的学习积极性,让学生的天性和个性得以自由健康发展,让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,变“怕学”“厌学”为“乐学”“好学”。任教12年,她一直从事一线教学,往往是哪科没人上就上哪科,哪级没人上就上哪级,并主动接任“差”班、“乱”班的教学任务,低、中、高段的语文、数学她都上过,所教科目成绩一样不差。

在潜心搞好教学工作的同时,应丽梅还关心着每一位学生的生活。2019年10月,金甸完小学生周境灵在上学途中不幸发生车祸,颅骨严重受伤,术后昏迷不醒,这给原本就是贫困户的家庭雪上加霜。应丽梅得知情况后,立即同学校其他领导商议,决定向全校师生发出为周境灵同学捐款的倡议。在她的带动下,学校师生、学生家长纷纷向周境灵伸出援助之手。11月6日,应丽梅与学校领导一起来到州医院看望周镜灵同学,将饱含全校师生、家长深情厚爱的16607.5元捐款送到她的父母手里,并鼓励她要敢于同病魔做斗争,争取早日康复,重返校园。“把关心送到每一个受灾难学生的家里,用关爱减轻学生身体上、心灵上的痛苦,是老师也是学校的职责。”捧着一颗心,胸怀一片情,应丽梅始终把学生当成自己的亲人。

孩子是祖国的未来和希望,身为校长的应丽梅深知“控辍保学”这条路上自己所肩负的责任。她利用校务会、班会、家长会等时机向师生、家长广泛宣传中央和省、州、县各级教育主管部门的有关“控辍保学”的文件和会议精神,并组织学校老师深入到贫困户家中进行走访,详细了解孩子入学情况,仔细询问每个学生家庭的生活状况。临走时还不忘叮嘱家长:“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育,一定要让孩子树立目标,发愤图强”!

她还结合学校实际,在“质量控辍”、“关爱控辍”上下功夫,进一步加强学校管理,规范办学行为,有效改善了学校办学条件,为青少年提供良好的学习和成长环境,确保学生“进得来、学得好、留得住”。对于留守儿童、单亲家庭的学生和心理有问题的孩子,应丽梅更是关爱有加,她认真分析学生出现问题的症结并及时给予疏导,不让矛盾激化。应丽梅还联系并争取到爱心人士的支持,给学校2名品学兼优的困难学生进行帮扶,按小学每年600元、初高中每年1000元、大学每年2000元标准,一直资助这2名学生到大学毕业。

有付出就会有收获,应丽梅先后被镇党委、政府多次评为“先进教育工作者”、“优秀老师”、“师德标兵”;2015年被县委、政府评为“优秀老师”。她撰写的论文《加强未成年人思想道德建设,构建关爱未成年人健康成长的校园环境》获第二十五届大理州青少年科技创新大赛“科技辅导员论文三等奖”。