在宾川县幼儿园，副园长张燕遐已在学前教育岗位耕耘二十四年。从一线带班教师成长为省级骨干教师、大理州基础教育领域名教师，她始终坚守幼教初心，立足课堂、潜心教研，用爱心与匠心守护孩童童真。

2002年走上幼教岗位后，张燕遐坚持以幼儿为本、因材施教，呵护幼儿天性，培养良好行为习惯与健全人格。班级管理中，她耐心细致，把温情陪伴融入一日生活。2015年，她获评县级“优秀班主任”，扎实的教学和暖心的育人方式赢得家长、同事一致认可。

“幼儿教育，仅有温情远远不够，专业才是托举孩子成长的力量。”工作之余，她钻研五大领域教学、游戏化课堂创设、园本课程开发，积极参加各级教研培训。依托宾川本土自然资源，她设计的《石头音乐会》教学活动获评省级优活动，她本人获评省级“优活动名师”。

走上教学管理岗位后，张燕遐仍扎根教学一线，常态化听课评课、参与磨课研讨，指导园内教师优化教学设计。她聚焦幼儿美育、心理健康、生态文明、传统文化融合等方向，带领团队深耕课题研究。她创作的宣讲作品《向暖、蜕变、飞扬》获大理州理论宣讲比赛三等奖；《唤醒幼儿亲近自然之心——生态文明工作案例》获评云南省生态文明教育省级典型案例；心理健康教案《我敢大声说出来》获县级幼儿组一等奖。2025年，她参与的大理州社科课题《中小学校美育与传统文化融合的研究》顺利结题，为传统文化融入幼儿美育探索出可行路径。

作为省级骨干教师，张燕遐积极参与送教下乡、乡镇幼儿园帮扶工作，开展示范课、教研指导与专题讲座，助力城乡学前教育均衡发展。园内，她通过师徒结对、集体磨课、公开课研讨、专题培训，手把手带动青年教师成长，营造勤钻研、善思考、敢展示的教研氛围。

二十四年坚守，张燕遐先后获评县级优秀教师、云南省省级骨干教师、大理州基础教育领域名教师等荣誉。面对荣誉，她始终保持谦逊。站在新起点，她表示将继续以名师标准严格要求自己，深耕课堂教研，发挥示范引领作用，为宾川学前教育高质量发展贡献力量。