【学好身边人 做好当下事】小小少年宫 “双减”大舞台



宾川县鸡足山镇炼洞明德小学党支部积极推动“双减”政策落地见效,依托学校乡村少年宫活动,充分发挥兴趣小组功能,有序开展系列“双减”活动,多彩个性化课后服务扮靓“第二课堂”让孩子们的活动项目更丰富,成长更多元,更多彩,满足孩子们个性化需求,让教育回归本真。



走进鸡足山镇炼洞明德小学乡村少年宫,一幅生机盎然的场景迅速映入眼帘:舞蹈课上,孩子们随着舞蹈老师的口令,如彩蝶般翩翩起舞,把欢乐的心情撒向校园;硬笔书法课上孩子们用心感悟中华传统文化的魅力;电子琴教室里,孩子们认真地钻研着弹奏技巧;足球、篮球课上,孩子们正挥洒着的汗水;音乐室里,合唱队的孩子们正聚精会神地学习新的曲目;美术、手工特色课程开设得如火如荼……学校乡村少年宫,如今已成为学生快乐的“大本营”。

鸡足山镇炼洞明德小学教导主任 蒋文凤

学校的课后服务开展得如火如荼,学生在学校完成学习任务,老师会给学生答疑,让学生有更多的时间查缺补漏,提高学习效率。当然,课后服务不仅是看书、写字、做作业,学校还依托少年宫开设了舞蹈、唱歌、电子琴、足球等各类特色活动,让学生在学习之余可以全面发展。这样一来,孩子们既可以缓解学习压力,放松心情,还丰富了校园生活。

少年宫活动紧紧围绕学生年龄特点和兴趣爱好出发,每天的课程分为绘画、舞蹈、书法、篮球、足球、乒乓球、合唱、电子琴、象棋、劳动实践等十多种特色项目,学生依据自己的特长和兴趣爱好,分层走班,选择自己喜欢的课程学习。授课现场气氛十分热烈而融洽,学得兴高采烈,教得兴趣盎然,精彩纷呈。教师在日常教学中尊重个性、激发兴趣,帮助孩子们逐步把爱好变成特长;营造出浓郁的校园文化气氛,进一步激发全校师生积极参与课外活动的兴趣,全面落实‘双减’政策。

鸡足山镇炼洞明德小学学生 何皓文

课后服务给了我们很大的学习空间,在课后服务的这段时间,能用来做作业、看书、写字、参加文体活动,我很喜欢。

学校党支部在课后延时服务上,以“围绕服务抓党建,抓好党建促服务”为工作思路,党员教师积极发挥先锋模范作用,根据学生的不同需求,为孩子们量身定制服务内容,努力做好让家长更认可的课后延时服务工作,让学生课后有去处、活动有收获。

鸡足山镇炼洞明德小学校长 环文辉

课后服务工作与乡村少年宫活动有机整合是我们学校党建+活动项目,少年宫党员教师围绕自身工作特色,坚持公益服务,解决家长们的后顾之忧,进一步丰富“课后服务”的内容,让学生“课后有去处、活动有收获”,下一步,我们将采取党员教师跟踪管理、家长志愿服务和学生开放学习的管理模式,让课后服务工作更安全、更有趣、更贴心。

鸡足山镇炼洞明德小学学生 姜紫怡

课后服务活动为我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间。我很喜欢这些丰富多彩的活动,它们不仅演绎了我们多彩的童年,也让学校成为了我们快乐成长,施展才华,全面发展的舞台。

鸡足山镇炼洞明德小学学生家长 姜奇

之前打算把孩子报校外辅导班,现在学校开展的课后服务内容丰富多彩,解决了孩子课后辅导和特长培养大问题,孩子根本不用上辅导班,在学校学得更好、更放心,感谢学校开展的课后服务,减轻了我们家长负担,简直是太省心了。

图文/王建军

编辑/王静红

责编/李 丹

审核/朱晓天

终审/杨凤云 吴洪彪